遵照《高等教育法》、《民办教育促进法》、《普通高等学校设置条例》和教育部《2003－2007年教育振兴行动计划》等有关法规政策要求，制订山东外国语职业学院发展规划（2005至2010年）。
一、更新教育观念，明确发展思路
（一）不断提升学院发展理念。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻国家教育法规，围绕办什么样的民办高校和怎样办民办高校等问题，深入开展教育思想学习和研讨，解放思想，更新观念，推进教育创新，努力实现学院的跨越式发展。
（二）科学把握学院发展定位
1、总体目标：坚持质量立校、特色强校，以高等职业教育为主体，以外语类、经管类为主要学科，以外语教学、技能培养为主要特色，逐步发展完善优势学科，努力建成一所设施先进、专业突出、注重应用，特色鲜明的高水平的现代化职业高等院校，为对外开放和外向型经济发展培养高级应用型人才。
2、类别定位：培养应用型、复合型、外向型专门人才。
3、服务面向定位：立足山东，辐射全国。
（三）明确学院发展思路
1、正确处理规模、数量、质量与效益关系，适度超前发展，重视学科结构，尽快形成规模，努力提高质量。到2010年全日制在校生达到10000人。
2、以英语为主要语种，逐步发展日、德、法、俄、西班牙、朝鲜语等语种，建成一所多语种的外国语学校。
3、以外语类、经管类为主要学科，面向经济社会发展需求，不断优化学科设置，建成一所优势学科突出、实用特色鲜明的职业高等学校。
4、以技能培养为重点，实行“外语+专业+现代化技能”教学模式，使学生掌握主修、辅修双专业，培养应用型、复合型、外向型专门人才。
5、以学生就业为导向，加强就业指导中心建设，密切跟踪市场需求，不断提高就业率，力争每年就业率在90%以上，提高学生就业层次。
6、以提高教学质量为中心任务，积极开展科技研究和社会服务，努力实现高等学校教学、科研和社会服务三大功能，实现相互促进。
二、突出学科特色，加强学科建设
（一）2005年首期开设英语、国际经济与贸易、市场营销、工商企业管理和计算机与信息管理五个专业。
（二）到2010年，逐步增设德语、法语、俄语、西班牙语、新闻学、广告学、经济学、金融学、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、人力资源管理、财务管理等专业，集中力量力争把英语专业建成省级高职特色名牌专业。
三、实施人才强校战略，加强教师队伍建设
（一）以培养中青年教师为重点，优化教师队伍的学历、职称、年龄和学缘结构,
建设一支以专任教师为主体，兼职教师为辅，数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。
（二）以引进高层次人才为突破口，从应届毕业生中招聘具有硕士以上学位的教师，积极引进高层次人才，重视引进外教。
（三）建立竞争激励机制，实行教师聘任制。设立专项奖励基金，对学科带头人、学术带头人实行相应的岗位津贴，对在教学、科研上取得突出成绩和做出重大贡献的给予奖励。依据“按需设岗、公正评价、平等竞争、择优聘任”的原则，建立教师职务聘任制，鼓励各院系聘任高职称、高学历、高水平的兼职教师。
（四）认真做好稳定教师的工作，努力营造尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造的氛围，对教师政治上关心、工作上支持、生活上保障，实现以事业凝聚人才，以环境造就人才，以机制激励人才。
四、深化教学改革，提高教学质量
（一）强化教学管理队伍建设。建立一支高素质的教学管理队伍，优化教学管理人员的知识、学历、职称和年龄结构，不断提高教学管理人员业务能力和管理水平。
（二）完善教学管理制度。加快教学管理信息化建设，完善教学管理制度，严格教学资料的立卷、建档，建设综合教务管理系统，实现教学工作的网络化管理。实施教学质量工程，加强教学督导，建立健全教学质量监控体系。落实领导干部听课制度，完善学生评课制度，建立课堂教学质量评价指标体系。积极推进学分制试点，实施重修制和选课制，严格学籍和证书管理制度。完善考试管理制度，规范考试程序，加强命题质量监督，加快试题库建设，逐步实施教考分离，集体阅卷。严肃考试纪律，加大处理力度。
（三）加强教材建设。引进、使用“面向21世纪课程”教材，各专业使用新版教材的比例达到50－60％，使用“双语”教材的比例达到10％，鼓励教师编写特色鲜明、高质量的优秀教材，至2010年自编教材10部以上，力争部分教材进入国家统编教材行列，在国内形成一定的影响。
（四）加强教学实习基地建设。加强校内实训课、实验课的教学，建立校内外实践基地20个以上，不断提高实践教学比重，逐步达到20％左右，培养学生应用能力和实践能力。
（五）加大教学经费投入力度。确保用于日常教学经费不低于学院学费收入的20％，并逐年增加，力争2010年达到教育部制定的高职教学合格标准。设立教学专项基金，加大对教学设施建设经费的投入。
五、加强科研管理，稳步推动科研工作
（一）完善科研管理体制，提高科研管理水平。组建学院、系、课题组三级科研管理机构，设置科研经费每年20万元，逐步增设专职科研人员编制，鼓励教授、副教授组建科研团队，逐步建立科研工作量化考核制度和科研工作津贴制。
（二）制定课题研究计划，认真组织课题研究。建立课题研究立项、实施、验收和奖励制度。学院课题立项，给予科研经费5千元启动资金。完善科研激励机制，在省部级获教学科研成果奖者学院给予重奖。
（三）学院每两年召开教育与教学改革学术研讨会，每学年组织若干次专题学术研讨会，重要论文在学报登载。
（四）完善科研评价体系，营造有利于创新，有利于优秀人才脱颖而出的科研环境。完善《科研成果奖励办法》，加大科研奖励力度，改革科研评价和考核办法，实行科研团队考核和个人考核相结合。
六、加强校园基础设施建设，不断改善办学条件
（一）加强实验室建设。重视实验人员培训，全面提高实验人员素质，争取副高级以上职称达到20％，硕士研究生学历达到20％，大学本科学历超过80％，加大实验室建设力度，年投入300万元。结合专业规模和学科建设补充和更新教学仪器设备，实现实验开出率100％。加大实验教学改革力度，适当增强综合性和设计性实验，为学生提供自主实验的时间和空间。
（二）加强图书馆专业书籍建设。图书馆藏书量达到30万册，生均图书30本，生均年进书量4册以上。
（三）加强校园基础设施建设。按照学院整体规划，分期分批建设教学区，重点建设图书馆、教师楼、行政楼、实验楼，五年内全院建成校舍24万平方米。
（四）搞好校园净化、绿化、美化、亮化，完善配套工程建设，为师生创造一个优美舒适的工作、学习和生活环境。
七、加强后勤服务保障体系建设，稳步推进后勤社会化改革
（一）改革完善后勤保障和服务体系。协调好学院、后勤服务实体和广大师生员工的利益关系，引入和运用市场机制、竞争机制，建立保障好、服务优、效率高的后勤保障和服务体系。
（二）搞好后勤生活设施建设。通过招商引资和社会化方式建设学生宿舍及相关生活设施，建设好教职工食堂和宿舍。
（三）加强后勤管理服务队伍建设。强化后勤工作部门的管理和服务职能，为学校教学科研、人才培养、科技开发与服务提供有力保障。
八、加强财源建设，保障学院办学硬件不断完善
（一）加强学费收入管理。学费年收入中的三分之一，用于加强学院硬件和软件建设。
（二）积极筹措银行信贷资金。充分利用金融机构对民办高校的信任支持，用足银行信贷额度，加快学校建设。做好负债资金周转和偿还的财务分析，合理消化利息负担，保证按期偿还。
（三）探索吸引社会资金的新路子。借鉴后勤社会化的成功经验，尝试股份合作办学或其他方式办学的可能性，吸引社会资金投入学校。
（四）强化内部财务管理。坚持一年一次财务审计制度。建立完善、科学、规范、严格的财务制度，强化控制，杜绝各种不合理的开支，降低办学成本，提高资金使用效率。
九、加强精神文明建设，积极创建省级文明校园
（一）加强思想政治教育工作，创建良好校风。认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，坚持德育工作的首要地位，完善德育工作体系，深化“两课”教学改革，做好思想政治教育进网络的工作，落实辅导员、班主任工作条例。坚持依法治校、以德治教，采取措施，狠抓落实，努力建设“团结勤奋，求实创新”的良好校风。
（二）加强校园治安综合治理，深入开展文明校园创建活动。正确处理好改革、发展和稳定的关系，加强安全设施建设，落实各项安全防范措施，及时妥善解决关系师生员工切身利益的问题，确保学校安全稳定。完善学院内精神文明建设评比考核办法，提高文明校园建设水平，积极创建成为省级文明校园。
十、不断完善学院管理体制和运行机制，提高学院管理水平
（一）加强领导班子建设。坚持学院董事会领导下的院长负责制，形成目标明确，务实高效，责权清晰、团结协作、开拓进取、充满生机与活力的领导班子。充分发挥学院党委的保证监督作用。
（二）创新管理观念。树立“以教师学生为中心，以学术为主导”的管理理念，大胆进行具有山外特色和时代特征的机制创新、教学内容与方法创新和人才培养模式创新。结合学校实际，科学制定学校发展规划和战略措施，努力实现学校的跨越式发展。
（三）强化行政管理运行机制建设。强化服务意识，改变作风，建立完善运转协调、办事高效、管理有序的机关运行机制。中层以下干部和职员逐步实行定期述职、民主测试、公开招聘、履行上岗聘约程序。在干部使用上，实行领导任期制、问责制、轮岗制和聘任制。
（四）深化人事制度改革。强化岗位聘任，健全岗位管理，完善教师职称评聘制度和非教学人员聘用合同制。深化编制管理改革，实行固定编制与流动编制相结合。改革职称评审办法，制订有利于教学和科研工作的职称评审政策，提高工作效率。鼓励多劳多得，优劳优酬，落实“三金”（养老保险、医疗保险、住房补贴），形成以工作绩效为核心的分配制度，调动院（系）和教师的工作积极性。
