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山东外国语职业学院

深入学习实践科学发展观活动实施方案

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，开展深入学习实践科学发展观活动，是以改革创新精神全面推进全党建设新的伟大工程的迫切需要，也是推动高等教育科学发展的必然要求，更是我院开展全面建设、实现“二次创业”伟大目标的要求。根据《关于省属高校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，结合学院实际，特制定如下实施方案。

一、组织领导

（一）加强领导，落实责任。学院成立学习实践科学发展观活动领导小组。

组  长：马  强

副组长：王  敏  秦改进  郑成刚  杜  琳  程花林

成  员：韩  磊  郑承宇  王  磊  许  淳  苏文明 

董西卓  毕传刚  姚  岚  赵  颖        

领导小组下设办公室，具体负责学院学习实践科学发展观活动的日常工作。

主  任：秦改进（兼）

副主任：韩  磊（兼）

成  员：辛  科  咸国丽  杨宜丰  丁  然  刘雪松

山东外国语职业学院学习实践科学发展观活动实行一把手负责制，党委书记马强为第一责任人，各分管领导为直接责任人，按照各自分管部门确定联系点，严抓落实。

（二）区别情况，分类指导。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排和确保取得实效的前提下，根据部门实际，有针对性地提出学习实践活动的具体要求，灵活安排学习活动的具体步骤和时间。要充分发挥各党支部的作用，抓好广大党员的学习。在学习实践活动期间，根据实际情况，学院领导要到各自联系点讲课，并提交调研报告。

（三）求真务实，探索创新。各级领导要以求真务实的作风抓好学习实践活动，杜绝形式主义。要尊重基层的首创精神，鼓励和支持各党支部根据自身的实际情况，大胆创新，丰富活动内容，增强活动效果。

（四）强化宣传，扩大影响。要充分利用院报、网络等媒体，宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。鼓励广大教职工和学生党员建立专题网站、博客，结合学院的实际情况和个人的工作实际，交流心得体会，形成良好的舆论氛围。积极联系校外媒体，以新闻、专题报道、简报等形式对学习实践成果和迎评促建情况进行广泛宣传，扩大学院的社会影响力。

二、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以迎评促建为主线，全面推进学院建设和发展。组织广大党员干部，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、迎评促建出成绩，进一步解放思想，开拓创新，着力解决影响和制约科学发展的思想观念、体制机制、工作作风等方面的突出问题，把全院的思想统一到人才培养工作评估上来，把力量凝聚到完善人才培养机制和实现二次创业上来，齐心协力，实现规模扩张和内涵提高双丰收。紧紧围绕“十大工程”，深入调查研究，积极推进学院建设，走科学发展的道路。

三、目标要求

（一）把评估工作作为学院工作的重点。每位党员干部要高度重视迎评工作，带头学习评估指标体系，找出差距，努力整改。在学习上，要解放思想；在实践上，要开拓创新。齐心协力，人人为迎评做贡献，确保评估顺利通过，不断提升学院的核心竞争力。

（二）提高认识，增强使命感。全体教职工，特别是党员干部，要认识到迎评促建工作任务艰巨，时间紧迫，责任重大，要以主人翁精神和强烈的使命感参与到迎评促建工作中来，形成“人人重视评估，人人参与评估”的良好氛围。

（三）学以致用，注重实践。要把科学发展观的学习和学院的实际结合起来，用科学的思想指导我院的迎评促建工作，用科学的方法解决学院发展过程中存在的问题，以全新的体制和科学的机制迎接新时代的挑战，推动学院健康长远发展。

四、活动原则

（一）解放思想，更新观念。做到“四清”，一是清醒地认识到学院现状与高等职业院校人才培养工作评估指标体系要求的差距；二是清醒地认识到我院发展所面临的严峻考验；三是清醒地认识到经济社会发展给职业教育带来的挑战；四是要清醒地认识到职业教育发展的方向和动力所在。广大党员干部要立足学院发展实际，更新发展观念，转变发展思路，使思想和行动更加符合科学发展观的要求，更加符合学院的实际。

（二）联系实际，突出实践特色。做到“四结合”，一是要把学习实践科学发展观和人才培养评估方案相结合；二是要把经典理论学习和学院的发展规划相结合；三是要把迎评和学院的全面建设相结合；四是要把学习实践科学发展观和创学院品牌、创学院特色相结合。紧紧围绕学院的发展，加深学习，强化实践，切实从学习实践科学发展观活动中得到实惠。

（三）坚持走群众路线，充分发扬民主。巩固广大教职工的主人翁地位，畅通民意表抒渠道，认真听取教职工的意见和建议，充分调动广大教职工的积极性和主动性，为学院的发展建言献策。

五、需要解决的问题及措施

（一）努力转变党员干部的思想观念。一些党员干部对科学发展观理解不够全面、不够深入，贯彻落实科学发展观的自觉性不够高。广大党员干部要彻底转变不符合科学发展观要求的思想观念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要树立不断学习、终身学习的理念，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，切实担当起贯彻科学发展观的重要组织者和积极实践者的职责，更加自觉地运用科学发展观改造主观世界，指导工作，解决问题，推动发展。

（二）切实建立科学的运行机制。要立足长远，从科学发展观的要求出发，突破制约学院科学发展的机制束缚，积极稳妥地推进突出问题和关键环节的改革创新。重点制定和完善符合科学发展的教师聘任制、关键岗位的设置和岗位人员的聘任、管理和考核机制、领导班子和领导干部考核评价机制、改善环境促进校园和谐的校园保障制度等一系列有利于保障和促进科学发展的体制机制，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。

（三）着力加快办学条件建设。我院目前软硬件建设与人才培养工作评估要求还存在很大的差距，也不能适应我院健康发展的需求。要立足学院实际，加快基础设施建设，改善办学条件，拓展办学空间，牢固树立教学工作的中心地位，为提高人才培养质量、实现学院长远发展奠定良好的基础。

（四）切实加强师资队伍建设。我院现有教师，无论是在学历层次上还是在职称结构上都不符合我院发展的需要。要加大教师特别是高学历、高职称教师的引进力度，要加大兼职教师特别是行业企业一线专业人才和能工巧匠的聘任力度，要加大现有教师特别是青年教师的培养力度，努力建设一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师”型教师队伍。

六、方法和步骤

根据省委统一要求，结合学院实际情况，我院学习实践科学发展观活动共分三个阶段。

（一）学习调研阶段（2009年3月至4月）。

1、动员部署。拟于2009年3月17日下午4：00召开学院学习实践科学发展观活动动员大会，安排部署科学发展观学习活动。各党支部应按照学院统一部署，分别适时召开支部大会，认真学习《山东外国语职业学院关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，进行思想动员，使广大党员充分认识学习科学发展观活动的重要意义，确保学院全员参与，全过程参与，积极参加学习实践科学发展观活动。

2、学习提高。根据党员实际情况，采取个人自学与集中学习相结合的方式，由党员个人认真制定学习计划，根据学习内容，认真进行自学。学院利用论坛、讲座、网络和科学发展观进课堂等方式，集中组织学习培训。学习内容主要包括《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》以及中央和省委、学院党委关于学习实践科学发展观活动的重要讲话、文件精神。通过学习，深刻认识和把握科学发展观的内涵，同时结合工作实际，增强运用科学发展观指导工作的自觉性和主动性，进一步提高自身工作能力和水平。在学习过程中，要认真撰写学习笔记，不少于3000字。并定期组织开展解放思想大讨论，结合评估要求，找出差距，增强改革创新意识和开放合作意识，增强学院“二次创业”胜利的信心，促进学院科学发展。

（二）分析对照阶段（2009年5月至6月）。

1、召开专题民主生活会。学院领导班子要召开一次以“深入贯彻落实科学发展观，推动学院科学发展”为主题的专题民主生活会。学院领导班子成员要共同讨论学院贯彻落实科学发展观的思路，个人要结合分工，认真听取群众意见，重点查找个人和班子在落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性、党风、党纪等方面大家反应强烈的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。广大党员要参加专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。民主生活会要适当扩大列席人员，营造良好的氛围，动员大家敢说话、说真话，引导每位党员领导干部认真自我剖析、虚心听取意见。

2、形成分析检查报告。学院领导班子、各党支部在学习调研、征求意见和专题民主生活会的基础上，认真查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路、目标原则和重点任务，提出推进学院科学发展和加强自身建设的具体措施，并广泛听取学院师生意见，分别形成《学习实践科学发展观活动情况分析检查报告》。

3、组织群众评议。学院领导班子、各党支部分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众意见。参加评议的人员采取召开座谈会、书面填写等方式，着重就对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议，要将群众评议中提出的正确意见吸收到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在学院不同范围内采用适当形式公布。

（三）整改落实阶段（2009年7月至8月）。

1、制定整改落实方案。在学习调研和分析检查的基础上，根据群众评议意见建议，针对梳理出来的突出问题，学院领导班子、各党支部要认真讨论，按轻重缓急和难易程度，制定《学习实践科学发展观活动整改落实方案》。整改落实方案既要有针对性，又要有实效性，确保整改重点突出、整改时间限时、整改责任明确、整改措施有力。

2、集中解决突出问题。领导班子成员、各党支部要围绕制定出的整改措施、整改项目、标准要求，按时间进度逐一抓好落实，做到边整边改。解决问题要从实际出发，尽力而为。凡是能够立即解决的，要立即解决；通过努力能够解决的，要迅速着手解决；暂时不具备条件解决的，要在整改方案中做出承诺，明确时限，分步实施，积极解决。

3、完善体制机制。学院要将本次学习实践科学发展观活动中提出的好的办法和措施，进一步进行梳理，要着力建立和完善有利于科学发展的体制与机制，重新审视学院确定的发展思路、奋斗目标与重点举措，进一步完善建设方案和发展战略，进一步完善教师培养和管理考核等相关政策措施，进一步巩固团结、进步、实干的良好氛围，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，不断巩固和扩大学习实践活动成果。

4、总结与满意度测评。在学习实践活动基本完成时，各党支部要认真总结学院开展学习实践活动的有效方式和经验，向学院党委报送总结报告，同时以适当的方式，向学院师生员工通报学习实践活动的成果，并组织教师代表、学生代表对学院开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度进行测评，并公布测评结果。